Martes, 31 de marzo de 2009
Continuando con la temática de la libertad individual y la educación, ahora queremos poner el énfasis en que èsta debe ser laica, gratuita
Laica en el sentido de estar fundamentada en los descubrimientos de la ciencia y los dearrollos de la tecnología; en el cúmulo de conocimientos adquiridos por las ciencias sociales y las humanidades. Una educación que evite dogmatismos de cualquier tipo y también algunas filiación religiosa particular, aunque bien pudiera dar a conocer a los alumnos el f [...]
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Tags: laicidad, gratuidad, obligatoriedad, autodominio, autodirección

Publicado por pedro_aureo @ 14:31
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Jueves, 05 de marzo de 2009
En particpacione anteriores intentamos construir un marco conceptual adecuado que nos permitiera mas adelante, tratar el asunto de la defensa de la libertad individual en realción a tema como la educación, la economía, la democracia, la salud, la seguridad publca etc. Ahora nos referiremos a la defensa de la libertad individual en relación a la educación, bajo la hipótesis de que la educación contemporánea a la que acceden los estudiantes a todos los niveles, està muy lejos de defender, prtotege [...]
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Publicado por pedro_aureo @ 14:19
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Lunes, 02 de marzo de 2009
Con el fin de terminar la fase introductoria de nuestro trabajo sobre la defensa de la libertad individual, trataremos a continuación el asunto de los dos aspectos o caras de la librtad, la llamada libertad negativa, y la denominada libertad positiva. Ambas igualmente importantes y necesarias para que el individuo o grupo u organizacipon puedan ejercer de manera efectiva su libertad.
Poer libertad negativa se entiende, siguiendo el pensamiento de Isaiah Berlin, aquella forma de libertad en [...]
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Tags: libertad negativa, libertad positiva, Estado, Individuo, autogobierno, autorrealización

Publicado por pedro_aureo @ 13:27
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